Studiengangsarten

Seit der Novelle des Fachhochschul-Studiengesetzes vom 1. Mai 2002 gibt es im österreichischen FH-Sektor 3 verschiedene Studiengangsarten:

• FH-Bachelorstudiengänge (6 Semester)
• FH-Masterstudiengänge (2 – 4 Semester)
• FH-Diplomstudiengänge (8 – 10 Semester)

Mit der Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen wird das in der deutschsprachigen Bildungstradition verwurzelte, auf fachliche Breite und wissenschaftliche Tiefe angelegte einphasige Studienkonzept (Diplomstudiengänge) durch das System einer gestuften Hochschulbildung mit unterschiedlichen Qualifikationsniveaus ersetzt bzw. ergänzt. Diese Einführung stellt einen wichtigen Schritt zur Internationalisierung der Bildungsangebote und zur Integration des gesamten FH-Sektors in den europäischen Hochschulraum dar.

Im FH-Sektor bestehen das einphasige und das gestufte Studienmodell parallel. Die Entscheidung über die Einführung des gestuften Studiensystems liegt bei den Erhaltern. Die ersten FH-Bachelorstudiengänge haben im Studienjahr 2003/04 ihren Studienbetrieb aufgenommen; die ersten Masterstudiengänge begannen im Studienjahr 2004/05. Im Studienjahr 2010/11 werden 99 % aller FH-Studien im gestuften Studienmodell (BaMa-System) angeboten.

Für alle 3 Studiengangsarten gilt der Bildungsauftrag einer praxisbezogenen Berufsausbildung auf Hochschulniveau. Es handelt sich also um hochschulische Ausbildungen, die einen berufsqualifizierenden Abschluss vermitteln.

Bachelor- und Masterstudiengänge sind in sich abgeschlossene und mit einem eigenen Qualifikationsziel verbundene Studien. Die inhaltlich-curriculare Herausforderung besteht darin, die traditionellen Diplomstudiengänge in zwei sinnvoll trennbare, mit eigenen berufsqualifizierenden Zielen verbundene, aber aufeinander bezogene Stufen zu gliedern.